艺术旅游生态科普教育基地

项目依托学校艺术学科和旅游学科的发展特色和文化基础，建设了艺术旅游生态科普教育基地，基地包括环境抽象艺术科普教育馆和现代旅游生态展厅两部分。 

（1）环境抽象艺术科普教育馆

环境抽象艺术科普教育馆结合学校艺术学科在广西动漫人才培养和广西民族民间艺术研究的特点，按现代多功能目标规划设有艺术作品展览区、数字媒体展览区、交流区、收藏室四个部分。承担国际交流展、校内外文化生态艺术交流展、学生教学展等作品展览，具备民族艺术传承、生态环保演示、展览陈列、美术教育、精品收藏、学术研究、国内外文化交流、校园文化建设和社会服务等功能。 

另外，基地以数字化、信息化、虚拟仿真等先进技术为手段，应用影像、声音、机械装置、虚拟、互动等各类先进的创作手段交叉应用的丰富的艺术表现手段，开发了城市空间漫游体验、建筑空间虚拟认知、室内空间功能仿真设计、建筑模型仿真制作、产品形态认知、产品仿真设计、模型仿真制作、数字打印、丝网印刷、产品虚拟展示、数字图形设计等项目，将环境保护与艺术相结合，将环境生态融入艺术设计，培养抽象环境设计能力，拓宽视野和想象力。

环境抽象艺术科普教育馆向广大师生员工及专家学者开放，为生态环保科普以及学校美术教育和科研服务。自建成以来，以成果展览以及艺术作品展等形式开展了系列馆藏作品展、优秀师生作品展、60周年校庆作品展、艺术作品展、教学成果展等多场次的专题活动，免费向公众开放，实行全民共享、公众受益，旨在培养公众科学环境生态意识形态、艺术美感和创新意识，提高全民科学与艺术素养，为环境生态艺术奠定意识指导基础。

 

图1-69 环境抽象艺术科普教育馆设计图与局部场景

 

 

 

 

 

 

 

图1-70 空间漫游界面

 

图1-71 桂林城区山水实景虚拟仿真画面

 

图1-72 天气系统模拟界面

 

 

 

 

图1-73 作品现场展示

图1-74 “东盟留学生百名家长看广西”参观环境抽象艺术科普教育馆

图1-75 台湾勤益科技大学宋文沛院长一行到访

图1-76 中国工艺美术协会秘书长王山同志一行到访、广西工艺美术协会秘书长孙智芬女士、桂林工艺美术协会会长、《中国工艺美术全集•广西卷》学术委员关永华教授一行到访

图1-77 韩国韩瑞大学咸基善校长一行到访

 

图1-78 中国工艺美术协会秘书长王山同志一行到访

 

（2）现代旅游生态展厅

现代旅游生态展厅将自然生态与人文生态相融合，结合学校旅游学科针对桂西北地区民族生态旅游和民族文化旅游科研与教学特色建设而成，展示了独特的区域民族特色，同时彰显了桂林国际旅游胜地的特色。

展厅综合民族旅游实验室、景观设计实验室、旅游酒店实验室、雅诺餐饮实验室、模拟导游实验室、规划设计实验室、智慧旅游实验室等项目，建立了旅游基础虚拟仿真平台、开发了旅游实训多媒体课件。通过产学合作，校企合作开发了桂林漓江沿岸景区、桂林两江四湖景区旅游规划虚拟仿真平台，虚景实训相结合，旨在培养公众绿色出行，环保旅游的科普意识形态。

将生态学、环境学、旅游学、经济学、风景园林学等学科的原理方法与旅游管理、中国少数民族经济学科方法交叉，进行方法创新和技术融合，坚持理论与实践研究相结合，主要在广西等西南地区旅游地生物多样性保护、生态安全、旅游容量控制等方面开展多角度研究，重点围绕漓江流域开展系列研究，力争在生态旅游资源保护与可持续开发利用、旅游区受损环境保护与修复、生态旅游景区认证与生态补偿等方面取得突破。

结合“生态漓江”和“美丽广西”的宏观建设，树立“以人为本”的设计思想，创造舒适宜人的可人环境，体现人文生态。“以绿为主”，最大限度提高绿视率，体现自然生态。“崇尚自然”寻求人与自然的和谐，在有限的生活空间利用自然、师法自然，寻求人与山水、植物之间的和谐共处，使环境有融于自然之感，达到人与自然的和谐。

本基地建设以来邀请国内外知名同行专家学者来校讲学30多次；先后接待了日本东京都大学、越南河内旅游学院、澳大利亚墨尔本大学、中央民族大学、中南民族大学、吉首大学、北京第二外国语大学、中山大学、厦门大学、云南大学、海南琼州学院、广东师范技术学院、广西大学、广西师范大学、河池学院、百色学院、贺州学院、梧州学院等20余所国内外、区内外高校的主管领导及相关专家、教师和学生进行学习和交流。 

 

 

 

 

 

图1-79 生态旅游虚拟仿真画面

图1-80 百色学院旅游管理学院一行6人来访考察交流

图1-81 现代旅游生态展厅报告厅

 

图1-82 美国亚利桑那州立大学Dallen教授参观现代旅游生态展厅